Alexander, Max, Luca et Ghali – élèves de 6e année, École André-Piolat (CSF, Colombie-Britannique)
Au Tchad, des enfants doivent marcher des heures pour atteindre une école — quand elle n’a pas été détruite par une guerre ou une inondation. À Singapour, seulement 30 % des candidats deviennent enseignants, et chaque professeur reçoit 100 heures de formation professionnelle par année. Ce contraste saisissant est au cœur de Radio Éducation, l’épisode d’Alexander, Max, Luca et Ghali consacré à l’ODD 4 – Éducation de qualité.
Ghali présente les obstacles à l’éducation au Tchad : manque de financement, enseignants peu formés, enfants contraints de travailler, discrimination. Luca explore ensuite le modèle de Singapour, reconnu mondialement pour la qualité de son enseignement multilingue. Un vox pop animé par Max auprès des élèves de 5e et 6e année complète l’épisode avec des réflexions étonnantes — dont une citation de Victor Hugo sur les liens entre manque d’éducation, chômage et criminalité.
Ce projet a été réalisé dans le cadre du projet BaladODD, une initiative d’Idée éducation entrepreneuriale financée par le gouvernement du Canada.
